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Chasse(s) aux trésors

Chasse(s) aux trésors

Pas une, pas deux, 4 idées de chasses aux trésors !

Critères

  • Catégorie: Jeux coopératifs | Grands jeux | Liste de tous les jeux
  • Caractéristiques - jeux: Préparatifs d'avance | Tout le monde gagne
  • Âge ciblé: 2-5 ans | 6-8 ans | 9-10 ans
  • Groupe: Petit groupe (3-15) | Moyen groupe (15-20)
  • Lieu: Gymnase | Extérieur | Plein air
  • Durée: 15-30 minutes | 30-60 minutes

Matériel

  • Cela dépend du thème !
  • Comment jouer

    Guérir le malade - La chasse au trésor 

    But : Il faut trouver les ingrédients de la bonne potion magique qui guérira le malade.

    Comment : Plusieurs morceaux de recettes différentes sont cachés. Il faut tout d'abord retrouver les morceaux de la bonne recette pour les symptômes du malade. Lorsqu'on a reconstitué la recette, on trouvera à l'intérieur des indices de l'emplacement de chacun des ingrédients.

    Matériel : 3 recettes (ou plus) coupées comme des casse-têtes et cachées dans une plus petite zone comme une salle, une dizaine d'ingrédients cachés dans un espace plus grand à l'extérieur.

     

    La chasse aux pierres précieuses 

    But : conquérir le plus de territoires possibles en y mettant les pierres précieuses de la couleur de notre équipe.

    Comment : Le groupe est séparé en 3 ou 4 équipes. Chaque équipe est un pays et ils ont une couleur associée à eux. Quand le signal est donné, tous les jeunes partent chercher partout des pierres précieuses. Lorsqu'ils trouvent une pierre de la couleur de leur équipe, ils doivent ensuite aller la porter dans un territoire (un grand pot). Il se peut qu'ils trouvent des pierres d'autres couleurs et ils ont alors deux options : ils peuvent la prendre et la mettre dans un territoire leur avantage OU la laisser cacher.

    Matériel : 3 ou 4 couleurs de pierres précieuses selon le nombre d'équipe, 4 ou 5 pots (transparents pour que le jeu soit stratégique, opaques pour un peu plus de mystère).

     

    La chasse aux sons 

    But : retrouver l'objet associé au son entendu.

    Comment : Un jeune à la fois met les écouteurs et l'animateur lui fait entendre un son (par exemple un son de voiture). Ensuite, le jeune doit entrer dans un pièce complètement dans le noir et à l'aide de ses mains il doit retrouver l'objet en lien avec le son qu'il a entendu. Il marque un point si il sort de la pièce le bon objet.

    Matériel : Un ipod ou téléphone avec musique, une paire d'écouteur, une douzaine (ou plus) d'objets en lien avec les sons (exemple une voiturette jouet pour le son de voiture, une bouteille d'eau pour le son de rivière, un toutou chien pour le son d'aboiement, etc.)

     

    La chasse Ratatouille 

    But : En 20 minutes, il faut retrouver le plus d'ingrédients possible pour faire les recettes du chef Ratatouille.

    Comment : Chaque équipe se voit remettre un petit livre de recettes. Ils doivent ensuite aller chercher les bons ingrédients et le bon nombre d'ingrédients pour faire chacune des recettes.

    Matériel : Livre de recettes imprimé, images de nourriture.

    Auteur

    Catherine Daigneault

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